分布式領(lǐng)導(dǎo)在教師共同體中的應(yīng)用研究

——基于CiteSpace知識(shí)圖譜可視化分析

打開文本圖片集

[摘 要] 對(duì)分布式領(lǐng)導(dǎo)在教師共同體中的應(yīng)用進(jìn)行研究，有助于促進(jìn)我國(guó)教育管理與教師專業(yè)發(fā)展。提取中國(guó)學(xué)術(shù)期刊出版總庫(kù)（CNKI）中的中文核心期刊與CSSCI數(shù)據(jù)庫(kù)、碩博論文，基于CiteSpace V軟件，從年度發(fā)文量分布、發(fā)文作者、發(fā)文機(jī)構(gòu)、高頻關(guān)鍵詞、關(guān)鍵詞聚類等方面對(duì)分布式領(lǐng)導(dǎo)在教師共同體中的應(yīng)用研究進(jìn)行詳細(xì)分析，歸納了國(guó)內(nèi)分布式領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)用研究熱點(diǎn)，總結(jié)了分布式領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)研究進(jìn)展，并結(jié)合實(shí)際對(duì)我國(guó)分布式領(lǐng)導(dǎo)與教師共同體研究做出展望。（剩余9446字）