課程思政在“生態(tài)工程學”翻轉課堂中的融入探索
[摘 要] “生態(tài)工程學”是高校環(huán)境生態(tài)類專業(yè)的重要必修課程，是一門多學科交叉的綜合性課程。為使學生獲得更有參與感的課程學習體驗，踐行課程思政理念，將思政元素有機貫穿課堂教學全過程，實現“三全育人”，以“生態(tài)工程學”課程為例，初步探討了翻轉課堂在課程中的應用，總結了課程思政目標，分析了將課程思政融入翻轉課堂課前學習、課內知識內化、課后知識鞏固和學習效果評價等課程教學環(huán)節(jié)中的策略，以期為環(huán)境生態(tài)類課程思政教育改革提供參考。（剩余7040字）