城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林學專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設計教學研究

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[摘 要] 聯(lián)合畢業(yè)設計作為人居環(huán)境學科領域具有特色的教學模塊，是各大高校進行學術(shù)、教學交流的典型形式。受新冠疫情影響，各高校響應國家號召進行線上教學，聯(lián)合畢業(yè)設計在舉辦形式上則更具挑戰(zhàn)性，既要符合疫情防控要求，又要達到聯(lián)合畢業(yè)設計目的。在教學組織與互動、過程評價、專業(yè)配合、設計視角與方向的融合機制四個方面提出基于突發(fā)公共衛(wèi)生事件影響下的聯(lián)合畢業(yè)設計途徑，為后續(xù)校際聯(lián)合畢業(yè)設計的舉辦提供借鑒。（剩余5775字）