“強軍新工科”理念下的實踐教學(xué)體系改革探究

——以本科生課程“雷達原理與系統(tǒng)”為例

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[摘 要] 基于“強軍新工科”理念，開展了軍事高等教育院?！袄走_原理與系統(tǒng)”實踐教學(xué)體系改革探究。將教學(xué)體系改革的核心聚焦到“實踐”和“能力”上，通過分析“雷達原理與系統(tǒng)”課程教學(xué)中存在的問題，針對實踐教學(xué)體系的改革意義、改革內(nèi)容以及改革平臺構(gòu)建三方面進行了教學(xué)體系改革的全面探究，并結(jié)合新一輪軍隊院校調(diào)整改革，為相關(guān)專業(yè)學(xué)員在強軍新工科理念下的培養(yǎng)方案提供了新思路和新方法，為我軍高素質(zhì)軍事人才培養(yǎng)能力建設(shè)提供參考。（剩余8108字）