常微分方程課堂教學(xué)研究與實(shí)踐

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[摘 要] 常微分方程是將理論數(shù)學(xué)應(yīng)用于工程實(shí)際的重要載體，也是最能體現(xiàn)數(shù)學(xué)與其他學(xué)科相互交叉與融合的課程。從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式兩個(gè)維度探討如何提升常微分方程課堂教學(xué)的效果與魅力，從而實(shí)現(xiàn)該課程培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式是課堂教學(xué)的兩個(gè)重要維度。教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)要圍繞教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)。（剩余5944字）