生命科學(xué)競賽對生物類課程實驗教學(xué)促進研究

[摘 要] 生物類實驗課是生物科學(xué)、生物技術(shù)及生物工程等本專科生專業(yè)基礎(chǔ)課與重要的核心實踐課，為了響應(yīng)當(dāng)前促進生物類課程的實驗課教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新改革與教學(xué)方法的創(chuàng)新，結(jié)合全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽在高校生物學(xué)科中的關(guān)注度與生物類課程實驗課程教學(xué)在大學(xué)的實踐情況，分別從競賽模式與現(xiàn)狀、競賽對學(xué)生自主學(xué)習(xí)生物類實驗課的興趣、競賽與實驗教學(xué)模式改革、競賽對生物類實驗課課程改革的促進和對師資隊伍建設(shè)作用以及全國生命科學(xué)競賽對生物類實驗課中的教學(xué)效果評價方面加以論述，全面解析全國生命科學(xué)大賽對微生物實驗課程教學(xué)的重要成效及關(guān)鍵促進作用。（剩余6460字）