基于OBE理念的“工作實(shí)習(xí)”課程實(shí)施方法研究

[摘 要] “工作實(shí)習(xí)”是一門重要的實(shí)踐教學(xué)課程，但存在組織實(shí)施難、定量考核難等問題?；贠BE理念的“工作實(shí)習(xí)”課程的分類組織和實(shí)施方法，動(dòng)態(tài)調(diào)整“工作實(shí)習(xí)”課程的實(shí)施時(shí)間、實(shí)施方式，從教師、企業(yè)、基地、經(jīng)費(fèi)等多個(gè)要素建立起“工作實(shí)習(xí)”課程的保障體系，并提出了“分類、分層次考核”的基準(zhǔn)化評價(jià)方法，形成了一套切實(shí)可行的“工作實(shí)習(xí)”課程實(shí)施效果考核辦法，以期對于相關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)踐課程建設(shè)具有一定的借鑒意義。（剩余6528字）