大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊的構(gòu)建與培育研究

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[摘 要] 團隊作為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的首選方式，應(yīng)該如何組建;高校如何培育團隊以促進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功，成為“雙創(chuàng)”教育中亟待解決的新難題?；谫|(zhì)化研究，發(fā)現(xiàn)有效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊應(yīng)該具備共同愿景、價值觀趨同和軟實力相當?shù)裙残蕴卣?，以及專業(yè)差異、思維互補和硬實力協(xié)同等個性特征;此外，應(yīng)呈現(xiàn)出低認同斷層、高知識和資源斷層的團隊結(jié)構(gòu)。（剩余6380字）