依托實(shí)驗(yàn)的“電力電子技術(shù)”課程建設(shè)研究與實(shí)踐

打開文本圖片集

[摘 要] 近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，清潔能源的大規(guī)模應(yīng)用、電動汽車的飛速發(fā)展、低碳節(jié)能理念的深入人心以及新型電力電子器件的推廣應(yīng)用，對電力電子技術(shù)人才培養(yǎng)提出了新要求。通過從章節(jié)編排、課程內(nèi)容和課程實(shí)驗(yàn)三個方面剖析了現(xiàn)有“電力電子技術(shù)”課程、教材中存在的問題，探索了系統(tǒng)開展以教材建設(shè)為核心的電力電子技術(shù)課程建設(shè)，以實(shí)驗(yàn)為依托，以結(jié)果為切入，全面提升課程的引導(dǎo)性、互動性，提升學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力。（剩余5435字）