培養(yǎng)實踐能力的古建教改探究

——以校企合作古建筑保護實踐項目為實證

[摘 要] 高職院校古建筑專業(yè)以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標，而實踐能力是衡量應(yīng)用型人才的重要標準。基于此，重慶藝術(shù)工程職業(yè)學院進行了“工作室”模式古建筑人才培養(yǎng)方式的探索。從古建筑保護項目實踐入手，探究校企合作、現(xiàn)代學徒制綜合運用改革古建筑專業(yè)課程教學，以提升學生的實踐能力。通過調(diào)整教學關(guān)注點與教學方法，分析實踐過程與經(jīng)驗成效，培養(yǎng)學生解決實際工作問題所需要的知識、技能、專業(yè)素養(yǎng)綜合實踐能力，使畢業(yè)生快速適應(yīng)行業(yè)發(fā)展，增加專業(yè)競爭力，成為服務(wù)社會、傳承民族優(yōu)秀建筑文化的專業(yè)人才。（剩余6780字）