“分子生物學(xué)”實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革探索

——以問題為導(dǎo)向的學(xué)生分析解決問題能力提升

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[摘 要] 分子生物學(xué)相關(guān)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技術(shù)是生物類相關(guān)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該掌握的基本知識(shí)及技術(shù)，在學(xué)生今后的學(xué)習(xí)或工作中占據(jù)極其重要的地位。通過探討分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)過程及教學(xué)評(píng)價(jià)方式，以學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題為導(dǎo)向進(jìn)行改革探索，從而提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力及分析和解決實(shí)驗(yàn)中問題能力，并改革實(shí)驗(yàn)課程的評(píng)價(jià)方式，為今后高等院校分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供參考。（剩余6913字）