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課程思政元素融入“材料結(jié)構(gòu)表征”專業(yè)課的教學改革

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[摘 要] 按照從整體到具體的層次，探討課程思政元素融入“材料結(jié)構(gòu)表征”專業(yè)課的具體途徑：首先明確課程思政的時代背景;其次探討課程思政的教育教學構(gòu)成要素，包括課程思政的特點、架構(gòu)要素和多元交流性;繼而探討課程思政實施中需注意的細則，包括教學目標新特點、具體實施單元及課程效果評價新體系;最后結(jié)合具體事例，總結(jié)課程思政元素融入“材料結(jié)構(gòu)表征”專業(yè)課的具體途徑。（剩余7476字）

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