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信息科技課堂培養(yǎng)小學(xué)生操作能力的策略分析

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[摘 要] 當今社會已進入信息時代，為了更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，小學(xué)生需掌握基礎(chǔ)的信息技術(shù)操作能力。小學(xué)信息科技課程的目標之一，正是培育學(xué)生的信息科技操作技能。因此，在教學(xué)中，信息科技任課教師應(yīng)樹立全新的教育理念，優(yōu)化教學(xué)策略，策劃多樣的課堂實踐活動，以提升學(xué)生的操作技能和創(chuàng)新能力，助力他們健康快樂地成長。（剩余4101字）

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