初中道德與法治課程中的德育教學(xué)探究

[摘 要] 在當(dāng)前素質(zhì)教育不斷推行中，教育不僅是讓學(xué)生掌握相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，更是讓學(xué)生在知識(shí)獲取的過程中得到綜合的培養(yǎng)與發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生提高自身的綜合素養(yǎng)。在初中階段，道德與法治課程對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)發(fā)揮著重要的作用，而德育作為學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，教師更應(yīng)該使用有效的教學(xué)方式對(duì)學(xué)生的意識(shí)和行為進(jìn)行良好的引導(dǎo)，發(fā)揮道德與法治對(duì)學(xué)生培養(yǎng)與發(fā)展的作用。（剩余2379字）