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中圖分類號：G641 文獻標識碼：A文章編號：2095-9052（2025）04-0212-04
引言
在高職教育體系中，體育教學的質(zhì)量不僅關(guān)系到學生的學業(yè)表現(xiàn)，更直接影響其職業(yè)發(fā)展?jié)摿ΑＨ欢?，當前的教學內(nèi)容和方法往往與現(xiàn)代體育科學的進展脫節(jié)，教學設(shè)施和資源配置不足，導致學生在學習過程中缺乏動力和實際應用能力。（剩余6928字）
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高職體育教學中學生技能提升的策略研究
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