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基于在線學習的教師教學能力提升機制研究

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中圖分類號:G451;G434 文獻標識碼:A 文章編號:2095-9052(2025)04-0173-03

引言

作為教育信息化不可或缺的一環(huán),在線學習為教師開辟了更廣闊的知識獲取渠道,更成為他們提升教學技能的關鍵助力?,F代教育對教師提出了更為嚴苛的要求,敦促他們在紛繁復雜的教育環(huán)境中不斷更新知識庫,精進教學方法,以達成更優(yōu)質的教學效果。(剩余5421字)

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