積極心理學(xué)視閾下的高中政治課教學(xué)

摘要：作為心理學(xué)發(fā)展重要趨勢的積極心理學(xué)，以關(guān)注人的積極情感體驗(yàn)、積極品質(zhì)的培養(yǎng)為理念和目標(biāo)。在高中思想政治課教學(xué)中運(yùn)用積極心理學(xué)，可以為教學(xué)注入新的生機(jī)與活力，有效提升教學(xué)效果和落實(shí)立德樹人目標(biāo)。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，從高中思想政治課教學(xué)設(shè)計的理念、教學(xué)活動的開展、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、生本作業(yè)的布置四個方面，對積極心理學(xué)在教學(xué)中的運(yùn)用進(jìn)行了初步的探究，以期助力教學(xué)有效性的提升。（剩余3900字）