留守中學(xué)生自我控制和外化問題行為的關(guān)系：鏈?zhǔn)街薪樾?yīng)分析

打開文本圖片集

摘要：為考察留守中學(xué)生自我控制對外化問題行為的影響及認(rèn)知重評和內(nèi)化問題行為的作用，采用自我控制雙系統(tǒng)量表、青少年自評量表、情緒調(diào)節(jié)量表（認(rèn)知重評部分）對424名留守中學(xué)生進(jìn)行問卷測量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，留守中學(xué)生的外化問題行為顯著高于非留守中學(xué)生;留守中學(xué)生的外化問題行為隨年級升高顯著增多;自我控制的沖動系統(tǒng)不僅直接影響外化問題行為，還可分別通過內(nèi)化問題行為的中介作用，認(rèn)知重評—內(nèi)化問題行為的鏈?zhǔn)街薪樽饔瞄g接影響外化問題行為。（剩余9465字）