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教育要有態(tài)度，更要有溫度，即使是懲戒，也應該是溫暖的。如果本末倒置，不考慮如何通過懲戒對學生進行正確的價值引導，而是試圖通過勸退、打罵、暴露個人隱私等手段帶來威懾，制造大量負面信息，這樣做如何讓學生心服口服？如何讓教育成為“心心相印的活動”？
最近，十歲的兒子和兩位同學課間在教室內追逐打鬧，被班主任逮個正著，結果下午班會上三個孩子都做了檢討。（剩余1364字）
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負面信息不應該充斥家長群
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