新工科視角下工程人才培養(yǎng)模式探索與實踐

——以東北林業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)為例

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摘  要：在當前科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的背景下，新工科教育理念成為推動工程人才培養(yǎng)模式改革的重要指導(dǎo)。針對工科人才培養(yǎng)模式存在的問題，需要加強工程教育與思政教育的融合，構(gòu)建全方位的校企協(xié)同機制，并注重引入行業(yè)企業(yè)資源，打造符合實際需求的實踐教育平臺。通過實施“三全育人”“協(xié)同育人”和“實踐育人”的綜合改革，更好地培養(yǎng)具備綜合能力和創(chuàng)新精神的復(fù)合型工程技術(shù)人才，為我國科技與產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻。（剩余9618字）