人工智能技術(shù)在教育元宇宙中的應(yīng)用研究

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摘  要：隨著科技的進(jìn)步和數(shù)字化的快速發(fā)展，集合了增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)等多種技術(shù)與概念的元宇宙受到廣泛關(guān)注。作為推動元宇宙發(fā)展的重要動力之一，人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益增多。盡管人工智能技術(shù)在教育質(zhì)量和教學(xué)效率的提升上取得顯著成就，但也伴隨著潛在的負(fù)面影響。因此，有必要分析人工智能技術(shù)在教育元宇宙中的應(yīng)用，關(guān)注其倫理風(fēng)險(xiǎn)，并針對這些風(fēng)險(xiǎn)提出合理的應(yīng)對建議。（剩余5108字）