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車輛工程專業(yè)實踐教學中的課程思政內(nèi)涵與路徑

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摘  要  車輛工程專業(yè)實踐教學是優(yōu)秀車輛工程科技人才培養(yǎng)的重要途徑，在其過程中開展課程思政具有重要意義。對目前課程思政教學中的誤區(qū)進行分析，提出專業(yè)實踐教學中的課程思政的內(nèi)涵在于“政”，即要完成“為黨育人、為國育才”的歷史使命。對車輛工程專業(yè)實踐教學中課程思政的方法論進行研究，提出依托顯性的專業(yè)實踐教學過程開展隱性的價值觀引導塑造的思政教育路徑，即“傳經(jīng)—悟道”的培養(yǎng)模式。（剩余5759字）

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