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虛擬現(xiàn)實技術在高中地理教學中的應用研究

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摘  要  針對高中地理教學中抽象概念具象化理解困難的問題，研究虛擬現(xiàn)實技術在地理教學中的應用，分析虛擬現(xiàn)實技術的特點及其在高中地理教學中的具體使用，以“地域文化與傳統(tǒng)民居”一課為研究樣本，構建虛擬現(xiàn)實教學環(huán)節(jié)，梳理其與傳統(tǒng)高中地理教學的區(qū)別，總結虛擬現(xiàn)實技術在高中地理教學中應用的優(yōu)缺點，為地理教學創(chuàng)新提供實證基礎。（剩余4440字）

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