三教改革背景下雙高院校金屬塑性變形技術應用課程新形態(tài)教材建設研究

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摘  要  教材研究對于高職院校內(nèi)涵式發(fā)展至關重要，現(xiàn)階段高職院校新形態(tài)教材建設還存在一些問題，如缺乏行業(yè)企業(yè)深度參與、生產(chǎn)崗位新工藝與新技術不能及時進教材等，這些問題極大地制約著人才培養(yǎng)質量的提升。因此，應該積極探索、實踐、研究，結合當前的社會經(jīng)濟環(huán)境，科學地構筑課程體系，深入挖掘各類學科知識點，積極推動教材改革，使其更好地服務社會的發(fā)展。（剩余5284字）