1+X證書制度下高職汽車維修專業(yè)教培一體培養(yǎng)模式研究

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摘  要  針對當(dāng)前“1+X”證書制度這一特定對象，以“1+X”證書制度試點院校汽車維修專業(yè)為例，從人才培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)實施三方面著手研究適合高職汽車維修專業(yè)的“教培一體”人才培養(yǎng)模式。該模式的實施能滿足“1+X”證書制度對復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)的要求，對“1+X”證書制度在職業(yè)教育中的推廣具有較大的實踐應(yīng)用價值。（剩余3645字）