面向應(yīng)用的高?；旌鲜揭惑w化課程設(shè)計(jì)

摘  要  高校作為人才培養(yǎng)的重點(diǎn)機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的任務(wù)，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代對(duì)高校課程與教學(xué)改革提出新要求。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，平臺(tái)化、應(yīng)用化的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為常態(tài)，傳統(tǒng)面對(duì)面的學(xué)習(xí)已經(jīng)不適應(yīng)日趨更新的時(shí)代發(fā)展，而作為由互聯(lián)網(wǎng)衍生的混合式學(xué)習(xí)，它的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)理念等契合高校學(xué)習(xí)者的特征，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。（剩余5899字）