?基于科普微視頻制作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力

摘  要  以制作科普微視頻“走進(jìn)微生物世界”為例，闡述科普微視頻制作過程中學(xué)生有關(guān)微生物等科學(xué)知識(shí)的獲取、綜合能力的提高及科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，為未來培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)需要的創(chuàng)新科技人才。

關(guān)鍵詞  科普微視頻；小學(xué)科學(xué)；微生物；綜合能力；核心素養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G623.6    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2022）01-0075-03

0  引言

智能化時(shí)代給教育帶來極大挑戰(zhàn)，倒逼教育及教學(xué)改革。（剩余3870字）