五年制高職數(shù)學課與專業(yè)融通的課程改革研究與實踐

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摘  要  在五年制高職數(shù)學課與專業(yè)的融通中，挑選機電一體化專業(yè)和計算機應用技術(shù)專業(yè)，以問卷調(diào)查和訪談的方法進行專業(yè)調(diào)研、數(shù)據(jù)整理，并對結(jié)果進行分析、思考，構(gòu)建五年制高職數(shù)學課與專業(yè)融通的實施方案，在調(diào)整教學計劃、優(yōu)化教材使用、增加專業(yè)案例教學、加強與專業(yè)教師的教學合作、增加動手實踐等方面進行實踐。（剩余4564字）