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摘 要:園林測量是高校園林專業(yè)的基礎(chǔ)課程,它有助于培養(yǎng)學(xué)生們的動手能力,提高學(xué)生的實踐操作能力,同時也憑借此優(yōu)勢受到了各所高校的關(guān)注。但從目前來看,部分高校在園林測量課程的教學(xué)方面還存在一定的問題,如教學(xué)模式過于老套、教學(xué)設(shè)施配置不齊全、教學(xué)內(nèi)容與實際人才需求相脫節(jié)等等。為了解決上述問題,從根本上提高園林測量教學(xué)的水平,文章對園林測量課程教學(xué)體系的有效構(gòu)建策略進行了分析探究。(剩余5247字)
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園林測量課程教學(xué)體系構(gòu)建措施
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