電子商務教學中混合課程教學模式研究

摘 要：混合課程教學模式，能挖掘和延伸主課程的價值體系，并尋找到與其它優(yōu)質課程相聯系的價值元素，促成相關課程的深度融合?；诖?，文章以電子商務課程教學為例，對電子商務教學中混合課程教學模式創(chuàng)建的重要性展開了闡述，并立足于當前電子商務教學混合課程模式搭建的不足，提出了相關建議。

關鍵詞：電子商務 混合課程 教學模式 高校

中圖分類號：F062.5；G642.0  文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2022）11-203-02

電子商務是一門現代社會較為實用的學科課程，旨在于培養(yǎng)具備電子商務營銷和商務管理技能的優(yōu)秀人才。（剩余5201字）