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摘 要：高校校史校訓作為高校文化的組成部分，在學校發(fā)展過程中發(fā)揮了資政育人的重要作用。隨著全球網絡信息技術高速發(fā)展，新時代高校思政育人所面臨的風險挑戰(zhàn)也不斷增強。作為高校思政鮮活的教育內容，校史校訓的育人功能進一步凸顯。研究校史校訓對沈陽高校大學生思政教育的重要作用，分析校史校訓教育在思政教育中重視程度、課程融合、育人功能等方面存在的不足，并從夯實思政教育基礎、創(chuàng)新思政教育方式、開展校史校訓思政育人功能研究等方面提出對策。（剩余5645字）
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校史校訓融入沈陽大學生思政教育的路徑研究
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