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工程力學課程思政探索與實踐

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摘 要：習近平新時代教育思想要求高校必須實施“三全育人”和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，兩者是托起人才培養(yǎng)大廈的“擎柱”，而“課程思政”則是核心“節(jié)點”。文章基于工程管理專業(yè)特征以《工程力學》課程為例，從課程內(nèi)容、教學模式、教學實施等多方面挖掘課程思政元素，使學生在各種實際建筑工程案例的解讀中去感知基礎力學的重要性，了解我國科學家在推動國家科技發(fā)展所做出的巨大貢獻，激發(fā)學生愛國熱情，形成積極樂觀的人生態(tài)度和強烈的社會責任感。（剩余4613字）

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