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信息技術(shù)賦能中學化學教學的探索與實踐

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摘要：教育信息化2.0時代，教育與信息技術(shù)的交叉融合逐漸成為教育科學領域關(guān)注的熱點話題。云平臺、數(shù)字化實驗、VR實驗、3D虛擬實驗、交互式電子白板等信息技術(shù)在中學化學教學中逐漸被廣泛應用。信息技術(shù)賦能中學化學教學，打破了傳統(tǒng)化學教學的局限性，促進了教學模式和學習范式的轉(zhuǎn)型升級，對教育發(fā)展和教學改革具有戰(zhàn)略性意義。（剩余4582字）

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