技能強(qiáng)省戰(zhàn)略下職業(yè)教育數(shù)字資源共享育人模式研究

[摘 要]伴隨大數(shù)據(jù)信息技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)代社會(huì)民眾獲取各類信息的主要方式。對(duì)于職業(yè)教育而言，信息獲取渠道的變化讓廣大師生更為深層次認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息資源不可忽視的作用。在技能強(qiáng)省戰(zhàn)略大背景下，職業(yè)教育做好數(shù)字資源建設(shè)工作，將數(shù)字教學(xué)引入課堂已成為教學(xué)改革發(fā)展的必經(jīng)之路。對(duì)于高職院校而言，培養(yǎng)全方位應(yīng)用型技能人才是其始終不變的教育宗旨。（剩余5575字）