論高中生科學(xué)思維能力的提高

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求物理教學(xué)注重體現(xiàn)學(xué)科本質(zhì)，重視對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)思維習(xí)慣，不斷提升科學(xué)探究能力。在物理教學(xué)中，教師要積極探索，不斷創(chuàng)新，重視學(xué)生科學(xué)思維能力的培養(yǎng)，讓高中物理教學(xué)回歸本源。

一、在課堂導(dǎo)入時培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力

問題的創(chuàng)設(shè)能夠使整個教學(xué)過程更有指向性，避免盲目、低效學(xué)習(xí)。（剩余911字）