山河美景“讀”入心

——小學(xué)中低年級(jí)多文本閱讀教學(xué)實(shí)踐探索

在多文本閱讀教材中，有很多作品是以自然美景為題材的，表達(dá)了對(duì)大自然與祖國(guó)山河的熱愛(ài)。我們?cè)诮虒W(xué)中，以這樣的作品為范文，讓學(xué)生去感受大自然的形象美，品味文章的語(yǔ)言美，構(gòu)建不同學(xué)段的多文本閱讀課堂教學(xué)模式。本文來(lái)分享一下我們?cè)诘椭心昙?jí)閱讀教學(xué)中的具體做法。

一、低年級(jí)“二讀”入情

1.初讀：疏通字句，感受形象美

對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，識(shí)字是教學(xué)的重點(diǎn)。（剩余890字）