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支架式教學在英語大單元寫作中的應用

——以環(huán)境保護類的話題寫作為例

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《普通高中英語課程標準(2017年版2020年修訂)》指出,英語課程內(nèi)容是發(fā)展學生英語學科核心素養(yǎng)的基礎。語言技能是語言運用能力的重要組成部分,由聽、說、讀、寫四部分構(gòu)成。聽和讀重在理解,以語言輸入為主;說和寫重在表達,以語言輸出為主。

隨著新課改的推進,寫作在英語試卷中所占分值由原來的15分增至20分。(剩余2390字)

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