在學科教學中落實勞動教育的途徑探析
勞動是人類得以生存和發(fā)展的基礎，勞動教育是學校教育的重要內(nèi)容之一。在學科教學中實施勞動教育，其核心是培養(yǎng)學生的勞動素養(yǎng)。所謂勞動素養(yǎng)，是指勞動者通過合適的教育和實踐獲得和形成的、在勞動過程中與之相匹配的勞動心態(tài)和勞動技能的綜合概括，是衡量勞動者能否完成某對應性工作的最根本、最直接的能力指標。
從勞動素養(yǎng)的定義可以看出，勞動心態(tài)和勞動技能是勞動素養(yǎng)的兩大基本要素。（剩余2107字）