假期生活記錄單：開展數(shù)學綜合實踐活動的載體

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如何通過豐富的實踐體驗，讓學生充分體會數(shù)學的有趣、有用、有益，使他們在濃厚興趣的支撐下，將數(shù)學學習轉(zhuǎn)化為一種自發(fā)的需求呢？筆者依托“假期生活記錄單”進行了以下實踐。

“假期生活記錄單”是數(shù)學假期作業(yè)的創(chuàng)新形式，體現(xiàn)了多學科知識的融合及數(shù)學學習的生活化、課題化。設計這個假期作業(yè)的目的是，引導學生在真實的項目實踐中完成跨學科、跨時間段的數(shù)學綜合實踐。（剩余939字）