情境設(shè)置在整本書閱讀中的運(yùn)用

——以《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀為例

打開文本圖片集

“整本書閱讀和研討”旨在引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀整本書，拓展閱讀視野，建構(gòu)閱讀整本書的經(jīng)驗(yàn)，形成適合自己的讀書方法，提升閱讀鑒賞能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的深入學(xué)習(xí)和思考，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。如何讓學(xué)生扎實(shí)讀好整本書，從整本書閱讀中學(xué)到系統(tǒng)知識(shí)，提高綜合能力？筆者以《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀為例談?wù)効捶?。（剩?350字）