利用“三課”傳承紅色基因

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襄陽市海容小學(xué)從校名“海容”入手，提出了“容教育”理念，挖掘出以“有教無類”教育思想和教育公平為核心的包容、寬容、容納的內(nèi)涵，以師生共同成長(zhǎng)為目標(biāo)的容錯(cuò)、相容、兼容的內(nèi)涵，以學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)的容讓、儀容、雍容的內(nèi)涵?！叭萁逃崩砟畹穆鋵?shí)，不僅提高了學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)，還提高了學(xué)校的美譽(yù)度。筆者僅從課程兼容、相容的角度，以黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)校課程、活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合為例，談?wù)劸唧w做法。（剩余2384字）