小學(xué)語文與音樂跨學(xué)科主題教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

——以小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)《月光曲》教學(xué)為例

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中圖分類號(hào)：G62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：0450-9889（2025）13-0105-04

在“五育”融合的背景下，跨學(xué)科教學(xué)已經(jīng)成為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑?！读x務(wù)教育課程方案（2022年版）》提出，各學(xué)科應(yīng)統(tǒng)籌不少于本學(xué)科 10% 的課時(shí)實(shí)施跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系，帶動(dòng)課程綜合化實(shí)施，進(jìn)行協(xié)同育人。（剩余6800字）