義務教育英語學業(yè)質(zhì)量標準在教育評價中的轉(zhuǎn)化策略

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中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：0450-9889（2025）13-0090-04

依據(jù)學科核心素養(yǎng)制定英語學業(yè)質(zhì)量標準是《義務教育英語課程標準（2022年版）》（以下簡稱《2022年版英語課標》）倡導的重要理念。它的提出有助于構建更加全面、科學的評價體系。這一規(guī)范的出臺，為推進評價改革、設計多元評價體系、改革考試命題，以及明確學業(yè)質(zhì)量評價的素養(yǎng)本位指明了方向。（剩余5614字）