幼兒教師在教學(xué)活動中提高口語表達(dá)技能的策略

【摘要】本文論述幼兒教師口語的含義和分類，以及幼兒教師口語的基本要求，提出了提高幼兒教師口語表達(dá)技能的策略，包括巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)入語、豐富課堂提問語言形式、使用通俗易懂的講解語、熟練運(yùn)用應(yīng)變語、巧妙運(yùn)用結(jié)束語等。

【關(guān)鍵詞】幼兒教師 教學(xué)口語 技能提升

【中圖分類號】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）25-0094-03

3—6歲的學(xué)齡前兒童正處于語言發(fā)育的關(guān)鍵期，幼兒教師的口語水平直接影響語言教學(xué)的質(zhì)量。（剩余5181字）