基于計算思維培養(yǎng)的信息技術(shù)拓展課程實踐探究

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【摘要】本文基于計算思維是信息技術(shù)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，論述在義務(wù)教育信息技術(shù)拓展課程培養(yǎng)學(xué)生計算思維的方法，即通過“研、教、學(xué)、評”一體化設(shè)計和可視化編程拓展課程開發(fā)，促進學(xué)生計算思維的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】計算思維 拓展課程 可視化編程 教學(xué)模式 評價指標(biāo)

【中圖分類號】G62 【文獻標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）25-0057-05

2017年，計算思維被確定為信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。（剩余6011字）