《少年中國說》（第一課時）教學(xué)實錄與評析
【摘要】本文以《少年中國說》（第一課時）的教學(xué)為例，論述在《少年中國說》中運用“四度六步”教學(xué)法的途徑：讓學(xué)生充分運用朗讀，在讀中感知形象、感悟意義，升華學(xué)生的愛國情感。
【關(guān)鍵詞】“四度六步”教學(xué)法 朗讀 提升
【中圖分類號】G62 【文獻標(biāo)識碼】A
【文章編號】0450-9889（2022）25-0039-04
《少年中國說（節(jié)選）》是統(tǒng)編教材語文五年級上冊第四單元的一篇課文。（剩余6764字）