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互聯網背景下思政課教師科研能力提升研究

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【摘要】隨著互聯網技術快速發(fā)展，教育領域也迎來了數字化轉型。在中小學教育中，思政教育是教師培養(yǎng)學生思想道德素養(yǎng)和法治意識的重要途徑，教師作為思政教育的主要實施者和推動者，其科研能力的提升對于推動思政教育的創(chuàng)新與發(fā)展至關重要。本論文通過分析互聯網背景下的思政教師科研現狀和面臨的困境，探究有效提升中小學思政教師科研能力的策略，從而應對新時代教育教學新變化，更好地培養(yǎng)時代新人。（剩余4803字）

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