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【摘要】為給縣域中小學教學質(zhì)量提升提供一定的研究支撐，本文以靖遠縣為例，提出構建縣域中小學教學質(zhì)量監(jiān)控與評價體系的思路與策略。文章先分析了當前縣域中小學教學質(zhì)量監(jiān)控與評價體系存的問題，即教學質(zhì)量監(jiān)控與評價工作的專業(yè)性有待提升、評價實踐體系需進一步完善、評價方式方法不夠全面、對評價結(jié)果的全面有效應用不足等。（剩余5081字）
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縣域中小學教學質(zhì)量監(jiān)控與評價體系的構建
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