“崗課賽證”綜合育人視域下物流核心課程改革

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摘要：“崗課賽證”綜合育人是新發(fā)展格局下增強職業(yè)教育適應性，凸顯職業(yè)教育類型特征，深化“三教”改革的重要舉措。課程作為全面落實“崗課賽證”綜合育人的主要抓手，是實現(xiàn)學生成才、教師成長的重要載體。本文從緊密對接標準、融入行業(yè)“五新”；創(chuàng)設四位一體浸潤式課程思政育人生態(tài)；重構“崗課賽證”深度融合的進階式模塊化課程體系；創(chuàng)新數(shù)字化多元課程考核評價體系4個方面，提出基于“崗課賽證”綜合育人的物流專業(yè)核心課程改革創(chuàng)新的關鍵實施路徑。（剩余4359字）