新文科建設(shè)視域下大學(xué)語文課程教學(xué)改革研究

摘要：在新文科建設(shè)視域下，大學(xué)語文課程賦予了更為重要的意義。當(dāng)前，大學(xué)語文課程教學(xué)仍然存在教學(xué)內(nèi)容與時代脫節(jié)；教學(xué)方法傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新；評價體系單一，過分強調(diào)考試成績；師資力量不足，缺乏跨學(xué)科背景的教師；教學(xué)資源有限，特別是數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)和利用不足等問題，為適應(yīng)新文科建設(shè)，大學(xué)語文課程教學(xué)應(yīng)從教學(xué)內(nèi)容的更新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、評價體系的改革以及教師角色的轉(zhuǎn)變等方面著手進行改革。（剩余5635字）